二年级写我的妈妈写作指导？
一、二年级写我的妈妈写作指导？
我爱我的妈妈，我的妈妈是一位勤劳美丽的女人。她每天给我洗衣服做饭打扫卫生。每天还要给我辅导作业。现在我又有一个小妹妹，妈妈就更辛苦了，除了照顾我外还得照看妹妹，我知道我的妈妈很辛苦，但是妈妈告诉我们，我们是她甜蜜的负担。我爱我的妈妈。
二、统编六下习作一评语家长的风俗团圆饭？
孩子写的作文生动形象，文笔优美，写出了风俗的特点，是一篇好的作文。
三、记叙文六要素写作指导
记叙文六要素写作指导
记叙文是我们最常见的一种文体，通过叙述事实或故事来向读者传递信息和情感。无论是在学校作文还是在日常写作中，掌握记叙文的写作技巧都是非常重要的。本文将为您介绍记叙文六要素写作指导，帮助您提升写作水平。
第一要素：选取合适的主题
记叙文的主题对于整篇文章的质量起着决定性的作用。选择一个合适的主题可以帮助您更好地展开故事，吸引读者的注意力。主题应当具有情感共鸣和普遍性，这样才能更好地引起读者的共鸣。
例如，您可以选择一个关于亲情、友情或者成长经历的主题，通过具体的事件和细节展开叙述，让读者能够身临其境地感受到故事中的情感。
第二要素：构建合理的结构
良好的结构是记叙文的关键。一个合理的结构可以帮助读者更好地理解故事的发展和变化。在构建结构时，可以考虑使用时间顺序、空间顺序或者因果顺序等，以确保故事的逻辑性和连贯性。
记叙文通常包含引子、事件发展、高潮和结尾等部分。通过合理地安排故事的起承转合，读者可以更好地跟随故事的发展，产生共鸣和情感上的体验。
第三要素：运用生动的语言和形象化的描写
记叙文需要通过生动的语言和形象化的描写来吸引读者，并让读者更好地理解故事。使用具体的细节和形象化的比喻可以激发读者的想象，让他们能够更好地融入故事中。
例如，在描述一个美丽的景色时，可以运用形容词和比喻来增强描写的效果，让读者能够感受到作者所描述的情感和美感。
第四要素：塑造生动的人物形象
一个好的记叙文需要有生动的人物形象，让读者能够与人物产生情感联系。通过描写人物的外貌、性格和行为，读者可以更加真实地感受到人物的存在感和情感表达。
当我们在写作时，可以通过回忆和观察身边的人物来塑造记叙文中的人物形象。通过描写人物的言行举止和内心独白，可以让读者更好地了解人物的思想和情感变化。
第五要素：适当运用对话
对话在记叙文中起着非常重要的作用，可以为故事增加张力和趣味。通过人物之间的对话，读者可以更好地了解人物之间的关系和情感，让故事更加生动有趣。
在运用对话时，需要注意对话的真实性和可信度。对话应当符合人物的性格和背景，以及故事的整体氛围。同时，可以适当使用对话来展示人物的思想和情感，让读者更好地理解故事。
第六要素：注重情节的发展和转折点的设置
故事的情节发展和转折点的设置是记叙文吸引读者的重要手段。通过设置合适的情节发展和转折点，可以让故事更加精彩和引人入胜。
情节发展应当有逻辑性和连贯性，不可过于突兀和牵强。通过设置转折点，可以让故事更加曲折和出人意料，增加读者的阅读兴趣和好奇心。
总结
记叙文是一种重要的文体，通过叙述事实和故事来传递信息和情感。要想写好记叙文，我们需要掌握记叙文的六要素写作指导。选取合适的主题、构建合理的结构、运用生动的语言和形象化的描写、塑造生动的人物形象、适当运用对话以及注重情节的发展和转折点的设置，都是写作一篇好记叙文的关键。
通过不断的练习和积累，我们可以提高写作的水平，使我们的记叙文更加吸引人、有趣且富有情感。希望以上的写作指导能对您有所帮助，让您在写作记叙文时能够驾轻就熟，展现出自己的独特魅力。
四、二年级小朋友写作文总是脱离主题记流水账怎么指导？
可以引导列提纲，按照提纲写可以避免孩子写作过程中思维发散跑题。
不用列得太详细，每部分用几个字提示下就行（要求太高孩子该抵触了。。。）
然后按提纲把每部分字数量化，把整篇拆解成段落、句子去写，孩子会感觉难度降低。
例如：《难忘的生日》
一、动笔之前用3/5分钟考虑几个问题：
1、作文类型——记事（记事文章要素：时间/地点/人物/起因/经过/结果）
2、写多少字——（二年级一般200字以上可以了）
3、分几段——（3段；开头50+中间100+结尾50，或者30+130+40 等方案）
4、想表达什么——生日惊喜
二、列提纲（可以在作文纸上数好格子，在大概位置铅笔标好段落）
第一段：写起因（谁+在哪里+干什么）
第二段：写1件难忘的事+难忘的感觉
（先想是什么感觉让你难忘，再想这种感觉是哪件事物引起的。写的时候反过来先写"事"再写"情"。倒推、正写 比较容易）
第三段：总结+抒情
三、行文
第一段：写起因（时间：10月30日星期六+地点：家里+人物：爸妈我+事件：聚会）
【10月30日是我的生日，这天是星期六，爸爸妈妈在家里为我办了一个小型家庭聚会。】
第二段：（先找出难忘的是什么情绪，再回忆引起情绪的事物。由结果往回找素材，目的明确，不容易跑题。过程大体还是按照记叙文的6要素写+对话和心理描写。）
比如写：难忘的感觉=惊喜，带来惊喜的事情=小丑送生日蛋糕并表演魔术
（可以在作文纸上比一下，一行20字，写六七行、十来句话的样子。前几句准备写什么、中间和后面各写什么。把大段拆解成句子，孩子会有个直观的概念，知道自己要写多少、具体写哪些内容。这样比较清晰。）
第三段：概括一下整篇作文+抒情
不要觉得“套路”会限制孩子想象力，在初学阶段（无论学什么），都是要先熟悉基本规则，等“套路”练熟了以后再去自由发挥，为时不晚。
题外：二年级能记流水账，也是很棒啦！
五、如何在没有人指导的情况下提高英文写作？
使用英语语料工具来提高写作
利用英语语料库可以帮助你发掘单词搭配和语境，看到语句的使用频率，从而达到活学活用。尤其在写作过程中，不确定自己的用法是否地道时，可以通过以下工具检索确认。
1. 常见的传统语料库：
- 英国国家语料库 (British National Corpus)：由三家出版社（牛津大学出版社、朗文出版社和 W & R Chambers)、两所大学（牛津大学和兰开斯特大学）和大英图书馆联合开发，包含了1亿多流动词汇的语言数据，被分为7个次语料库：口语、小说、杂志、报纸、学术写作和非学术写作。
- 当代美国英语语料库(Corpus of Contemporary American English)：它包含5.2亿词，从1990年到2015年，每年大约收纳2000万词，也包含子语料库，例如口语、小说、杂志、报纸和学术写作。
- 全球网络英语语料库 (Corpus of Global Web-based English)：由来自20个英语国家180万个网页的19亿个单词组成，包括英语圈内的国家（如英国、美国）和英语圈外的国家（如印度、新加坡)。
整体来说，语料库与词典相比，具有以下的优势：（1）句例丰富（2）更新收录速度快（3）可以搜索较长的短语和句子（4）直观看到使用频率
如何使用？
以当代美国英语语料库(Corpus of Contemporary American English)为例，假设小明同学最近学了个新词 “negotiation”，有道内置的柯林斯词典给出了它和其他名词的搭配，例句中出现“meaningful negotiation” ，但是这搭配到底在日常使用中有多频繁呢？我们打开语料库，一探究竟。
输入“meaningful negotiation”，结果显示，只有8条使用结果，使用频率不是很高。
再输入“negotiation”，有7204条结果，将句子全选，点击分析 (analyze)，可以看到相关话题有，协议、和平、以色列、首相、冲突、撤军、巴勒斯坦、外交……
也可以看到常见搭配（clusters），这个词前面可以加什么，后面可以加什么，例如negotiations with, negotiations between, in the negotiations, involved in the negotiations，等等。
2. 类似的句子搜索引擎
传统语料库使用起来还是有点复杂，以下这些句子搜索引擎更方便、容易上手。
- ludwig.guru: 把你需要查的英语句子输入，它会展示相关的权威例句。例如将“had meaningful negotiations”输入，有相关的主流新闻媒体的例句；你也可以比较相似词组的使用频率。不少北美高校的学生和上班族使用该工具来确保写作质量。但是要无限使用仍需付费，非付费账户一天只能搜索十多次。
- Netspeak: 输入你要查找的短语与句子，跳出出版书籍中的相关例句。该工具免费。
- Linggle：输入你要查找的短语与句子，直接跳出使用频率和例句，但是未说明句子的出处。该工具免费。
- Sentence Stack: 同上
最后
利用以上工具，你的英文写作能够避免词不达意的情况，变得更加准确地道。
六、二年级下园地六写话仿写？
碧蓝的天像广阔的大海，
云朵都到哪去了？
讨厌的老鼠哪去啦？
他应该被我家的猫吃掉了吧！
我家的猫猫哪去啦？
他应该被王大婶家的狗吓跑了吧！
王大婶家的狗哪去了？
他应该被我吓跑了吧！
哎呀，
他们怎么都一个接一个地吓跑啦？
我必须追上他们
七、在老师的耐心指导下，萌萌的写作水平不断加强修改病句？
修改为:在老师的耐心指导下，萌萌的写作水平不断提高。病因是:搭配不当。这个病句的主语是水平，谓语是加强。水平只有高低之分，没有强弱之分。所以应当改加强为提高。
八、六下作文中国传统节日写作方法？
先去做采访。
再把采访到的活动详细的写进作文中。
九、二年级下语文园地六的作文怎么写
按照实事求是的原则，老师的要求详细写清楚。
十、TOPIK考试，六级太难考了，有没有大神指导一下啊？
来了来了
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韩语TOPIK分为六个等级；
具体考试和考试内容整理如下
TOPIK1-2级是初级，1级80-140分、2级140分-200分；
TOPIK3-4级是中级，3级120-150分、4级150-190分；
TOPIK5-6级是高级。5级190-230分、6级230分-300分；
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其实到TOPIK6级考试主要考的就是知识积累了；
1、单词：相对于其他级别的TOPIK考试，六级TOPIK考试词汇需要达到6000左右；如果单词词汇不够就需要刷一波单词词汇了；
2、作文：TOPIK六级作文在考试中占比分数非常高，建议多准备几篇高级韩语范文，以便考试；在小编的签名处有大作文范文，有需要的小伙伴可以去看看哦；另外自己写作玩的范文也一定要找人进行修改！！！这样才能发现问题！！！
3、真题：这个就不用多说了吧，把最近3年左右的真题找出来，刷一波真题，找一下考试感觉，一般在开始之前都会有各个类型的模拟题也可以选择一部分进行刷题；
4、听力：听力在某宝上面也有真题和考前模拟听力的书籍，里面带有资料可以直接播放，建议听力部分先完整听一遍，自己做好笔记；第二遍在看自己出错在哪里？第三遍可以对照范文，看看有哪些是前两遍都没有找出来的，重点听！！！
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~最后不管什么样的学习方法，也一定要持之以恒 加油 学习人！！！冲鸭~~~
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