五严规定是哪五严？ 江苏省五严规定具体指？
一、五严规定是哪五严？
“五严”规定是省教育厅等部门对规范中小学办学行为作出五项规定，具体有：
一、严格禁止下达高（中）考升学指标。
二、严格控制学生在校集中教学活动时间。坚持“健康第一”，切实保证师生法定休息权利。小学、初中和高中学生每天在校集中学习时间分别不得超过6小时、7小时和8小时。不得组织非住校学生上晚自习，住校生晚自习每天不超过2课时，并严禁用来组织文化补习或考试。
三、严格执行国家课程计划。各地各有关部门要按编制标准配齐配强中小学各科教师，督促所有中小学全面实施国家课程计划。
四、严格规范考试和招生管理。各地各有关部门和学校要规范考试科目，从严控制考试次数。小学、初中不得组织市、县（市、区）统一的文化课考试。小学每学期考试原则上不超过1次，科目不超过3门；初中每学期考试不得超过2次。严禁组织高中学生参加各种形式的统考、联考或月考。
五、严格制止义务教育办学中的违法行为。深入贯彻实施《义务教育法》，严禁在义务教育阶段以各种名义设重点学校、分快慢班。
二、江苏省五严规定具体指？
五严规定，是从2009年6月12日江苏省省委办公室、省政府办公室转发省教育厅、省委组织部、省委宣传部、省监察厅《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》文件内容中提炼概括出的一个名词，其中心点就是规范中小学办学行为而作出的“五严（严禁或严格）”的规定、确保素质教育的新要求，因此，五严规定，又被称为教育新政。
一、严格禁止下达高（中）考升学指标。各地各有关部门和学校要坚持正确的政绩观和质量观，按照全面贯彻教育方针、深入实施素质教育的要求，建立健全科学的教育教学考核评价和质量检测制度。各地各有关部门和学校不得以任何形式下达高（中）考升学指标，不得以高（中）考升学率或考试成绩为标准进行排名和奖惩，不得以任何形式宣传高（中）考成绩、升学率等具体情况，不得炒作“高（中）考状元”。
二、严格控制学生在校集中教学活动时间。坚持“健康第一”，切实保证师生法定休息权利。小学、初中和高中学生每天在校集中学习时间分别不得超过6小时、7小时和8小时。不得组织非住校学生上晚自习，住校生晚自习每天不超过2课时，并严禁用来组织文化补习或考试。小学一、二年级不得布置书面家庭作业，小学中高年级、初中和高中学生每天书面家庭作业分别控制在1小时、1.5小时和2小时以内。中小学生每天在校体育活动时间不得少于1小时；保证学生每天睡眠时间，小学、初中和高中分别不少于10小时、9小时和8小时。严禁中小学组织任何年级学生在节假日（含双休日和寒暑假）集体上课，或以补差、提优等形式变相组织集体上课。
三、严格执行国家课程计划。各地各有关部门要按编制标准配齐配强中小学各科教师，督促所有中小学全面实施国家课程计划。各中小学要按照国家课程计划开齐开足全部课程，不得随意增减课程和课时，不得随意调整课程难度和教学进度，不得组织学生参加各种有违教育规律的竞赛和不当竞争。学校课表要上墙、上网公布，接受社会监督。高一年级必修课结束前，不得提前分科分班。
四、严格规范考试和招生管理。各地各有关部门和学校要规范考试科目，从严控制考试次数。小学、初中不得组织市、县（市、区）统一的文化课考试。小学每学期考试原则上不超过1次，科目不超过3门；初中每学期考试不得超过2次。严禁组织高中学生参加各种形式的统考、联考或月考。严格规范招生管理，普通高中一律不得在中考前招收、录取学生，公办普通高中不得跨市招生。加强对普通高中学生的学籍管理，加快建立全省统一的普通高中学生学籍网络管理平台。加快高考招生社会化改革步伐，尽快推行网上报名，高考成绩由省级招生机构直接发放给考生本人。各市、县（市、区）和学校、班级不得统计、公布考生个人或集体的高考成绩、名次、上线率等信息。
五、严格制止义务教育办学中的违法行为。深入贯彻实施《义务教育法》，严禁在义务教育阶段以各种名义设重点学校、分快慢班，已经举办的要清理取消。任何公办义务教育阶段学校不得转制为民办学校，原有体制改革学校要按规定要求限期清理整顿。义务教育阶段学校坚持免试就近入学原则，不得违规提前招生和举行任何形式的选拔性考试，不得以各种学科竞赛成绩、特长评级作为录取依据。
三、事故调查报告时间规定几年？
事故调查报告应及时向社会公布。
按规定，发生之日起60天内出具报告，但是需要延长的，发生之日起，到最后一天提交时间不得超过120天。
《生产安全事故报告和调查处理条例》第二十九条和第三十条明确规定了提出事故报告的时限，原则上，事故调查组应自事故发生之日起60日内提交事故调查报告，特殊情况下，提交事故调查报告的期限经负责事故调查的人民政府批准可以适当延长，但延长的期限最长不超过60日。
四、五查五严来源？
1、查思想认识、严明政治规矩2、查制度体系、严肃制度执行3、查安全管理、严细落实责任4、查事故隐患、严抓安全防控5、查法治建设、严格依法治企
五、五查五严内容？
查经营主体资格，严防无照无证经营。凡是在检查中发现无照无证经营的商户，坚决予以取缔，不留安全隐患;
查餐饮店管理现状，严格落实“6S”规范化管理措施。凡是已开业经营的餐饮店，必须按照 “整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全” 等“6S”标准化管理的要求，逐项抓好落实，达到干净、整洁、明厨亮灶、环境优美;
查进货渠道是否正规，严格落实台账登记制度。饭店所用食品，一定要从正规渠道进货，每进一批食品都要把进货时间、保质期限等内容一一进行逐项登记，达到清楚明白;
查库存、严把食品质量关，很多餐饮店在春节前都储备了一定食品，以备节日期间使用，由于疫情防控期间餐饮店都已停业，有些食品有可能保存到现在，甚至腐烂变质。为防止把腐烂变质的食品重新使用，要求餐饮店必须把储存的食品严格进行清理，凡是已过保质期或者是腐烂变质食品坚决清除，严禁食用，更不准食用野生动物肉，以防危害人民群众身体健康;
查职工体温检测登记，严把疫情防控关。每天职工上班前都必须进行体温检测，并一一做好登记备案工作，严防职工带病上岗，切实把好传染源的关口。
六、五严五实的什么？
五严
一、严格禁止下达高（中）考升学指标。各地各有关部门和学校要坚持正确的政绩观和质量观，按照全面贯彻教育方针、深入实施素质教育的要求，建立健全科学的教育教学考核评价和质量检测制度。各地各有关部门和学校不得以任何形式下达高（中）考升学指标，不得以高（中）考升学率或考试成绩为标准进行排名和奖惩，不得以任何形式宣传高（中）考成绩、升学率等具体情况，不得炒作“高（中）考状元”。
二、严格控制学生在校集中教学活动时间。坚持“健康第一”，切实保证师生法定休息权利。小学、初中和高中学生每天在校集中学习时间分别不得超过6小时、7小时和8小时。不得组织非住校学生上晚自习，住校生晚自习每天不超过2课时，并严禁用来组织文化补习或考试。小学一、二年级不得布置书面家庭作业，小学中高年级、初中和高中学生每天书面家庭作业分别控制在1小时、1.5小时和2小时以内。中小学生每天在校体育活动时间不得少于1小时；保证学生每天睡眠时间，小学、初中和高中分别不少于10小时、9小时和8小时。严禁中小学组织任何年级学生在节假日（含双休日和寒暑假）集体上课，或以补差、提优等形式变相组织集体上课。
三、严格执行国家课程计划。各地各有关部门要按编制标准配齐配强中小学各科教师，督促所有中小学全面实施国家课程计划。各中小学要按照国家课程计划开齐开足全部课程，不得随意增减课程和课时，不得随意调整课程难度和教学进度，不得组织学生参加各种有违教育规律的竞赛和不当竞争。学校课表要上墙、上网公布，接受社会监督。高一年级必修课结束前，不得提前分科分班。
四、严格规范考试和招生管理。各地各有关部门和学校要规范考试科目，从严控制考试次数。小学、初中不得组织市、县（市、区）统一的文化课考试。小学每学期考试原则上不超过1次，科目不超过3门；初中每学期考试不得超过2次。严禁组织高中学生参加各种形式的统考、联考或月考。严格规范招生管理，普通高中一律不得在中考前招收、录取学生，公办普通高中不得跨市招生。加强对普通高中学生的学籍管理，加快建立全省统一的普通高中学生学籍网络管理平台。加快高考招生社会化改革步伐，尽快推行网上报名，高考成绩由省级招生机构直接发放给考生本人。各市、县（市、区）和学校、班级不得统计、公布考生个人或集体的高考成绩、名次、上线率等信息。
五、严格制止义务教育办学中的违法行为。深入贯彻实施《义务教育法》，严禁在义务教育阶段以各种名义设重点学校、分快慢班，已经举办的要清理取消。任何公办义务教育阶段学校不得转制为民办学校，原有体制改革学校要按规定要求限期清理整顿。义务教育阶段学校坚持免试就近入学原则，不得违规提前招生和举行任何形式的选拔性考试，不得以各种学科竞赛成绩、特长评级作为录取依据。
五实：
【五实 】
是实知、实解、实见、实证，非是疑惑心中语故’，日僧亲鸾据此分别，称为五实，即：(一)真实决了义，佛语不虚妄，故称真实；决择正理，究竟明了，故称决了。(二)实知，指一切种智。一切种智，谓遍知一切事法差别之相，乃佛之智，故称实知。(三)实解，谓四无碍。四无碍，即法无碍解、义无碍解、辞无碍解、乐说无碍解，此四者皆契实而解，故称实解。(四)实见，谓佛眼。佛眼能究竟如来藏中之性相为常，知见一切诸法，其所见契实，故称实见。(五)实证，谓大涅槃。即万德圆满之大般涅槃真实之极果，故称为实；证得实果，故称实证。［愚秃钞卷下］
七、五查五严月度总结？
通过开展五查五严活动以来，取得了一定的效果，生产效率有了明显提高，产品质量达到优良，职工工作热情被调动起来。
八、五查五严表态发言
为打造一支勤政、廉洁、务实、高效的地税队伍，不断提高全系统干部职工执行力
和服务水平，推动各项工作上台阶、出特色、增亮点，州地税局决定在全州地税系统开
展“五查五严”活动，即查思想，看大局意识强不强;查制度，看政策把握准不准;查管理，
执行规定严不严;查隐患，看监督检查紧不紧;查整改，看追究处理硬不硬。“五查五严”
活动是践行“五抓两关爱”工作思路的具体体现，活动内容与“五抓两关爱”的思路高度吻
合，通过认真开展“五查五严”活动，加强思想教育，完善制度建设，严格内部管理，优
化服务，提高效率，不断优化发展环境，稳步提升地税形象，推动地税事业又好又快发展。
九、五查五严会议内容？
“五查五严”保安全专项行动内容包括：查思想认识、严明政治规矩；查制度体系、严肃制度执行；查安全管理、严细落实责任；查事故隐患、严抓安全防控；查法治建设、严格依法治企。
本次专项行动分为三个进程，即自查自改阶段、集中攻坚阶段、巩固阶段。
巩固提升阶段方面，各单位通过深入分析安全生产共性问题和突出隐患，深挖背后的深层次矛盾和原因，进一步健全安全管理体系，完善制度标准。
十、五严五查工作方案？
五查五严”即：查思想认识、严明政治规矩；查制度体系，严肃制度执行；查安全管理、严细落实责任；查事故隐患、严抓安全防控；查法治建设、严格依法。
免责声明：本文由用户上传，此文本数据来源于原作者，如有侵权请联系删除！转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。