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盛通教育:家长必读|学习编程的几大误区,看看你中了几个?

时间2023-11-22 09:01:00入口:最新上传链接:热门分享浏览131

  经常听到这样的说法:编程属于理科生学习的东西。

  其实纵观国家近几年发布的政策,编程已经成为和读写、数学、英语等并列的学生核心能力,并不是只有理科生才适合学习,尤其是对于少儿编程来说,更注重的是孩子思维能力的培养,哪怕你的孩子以后读文科,计算思维也不可或缺。

  关于少儿编程还有很多误区,今天我们就来一一打破这些错误认知。

  “ 女孩为什么学机器人编程?男孩才需要学的

  学习负担那么重,还是不要增加孩子负担了...

  让孩子学习机器人编程就是超前教育!

  学机器人编程能在未来给孩子带来好处吗? ”

  其实,对于任何一个不曾了解的领域,都不能道听途说,机器人编程这个概念也是如此,今天我们就来针对这些误区,为大家答疑解惑!



  直击少儿编程的几大误区

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  误区一:

  编程太难了,不适合孩子学习

  很多家长认为,编程是一门高深的学科,内容也晦涩难懂,小孩子肯定学不会。但实际上,家长们混淆了儿童编程和成人编程的概念,错把成人编程当成了儿童编程。

  其实,少儿编程跟成人编程不同。成人编程是以知识点为核心,主要面向就业。而少儿编程并没有如此复杂,更多的是培养孩子一种新的思维方式,激发孩子对编程的学习兴趣,从而增强孩子的创造力。如果能让孩子在孩童时期,就掌握这种思维方式,他们会更好地适应未来的工作和生活。

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  误区二

  孩子还小,不着急学编程,以后再学

  少儿编程的学习,是通过可见的代码、工具、运行结果,去不断梳理抽象的逻辑思维,再通过动手实践把抽象思维给具象化地表现出来。例如算法的运算结果、游戏中的步骤流程、机器人的指令等等,所以编程是适合开拓抽象逻辑思维的方式。

  简单来说,少儿编程主要培养孩子的逻辑思维能力。而培养孩子逻辑思维能力的黄金时期是 6-12 岁,也就是说6-12岁就是适合孩子学习编程的年龄。如果没有在合适的年纪让孩子接触到正确的编程环境,一方面可能导致孩子对于编程产生抵触情绪,影响对编程学习的看法;另一方面,一旦错过编程学习的黄金时间段,不能更大程度地开发思维能力,对孩子今后的学习造成影响。

  误区三

  以后不从事编程类工作,所以不用学

  有些家长会觉得孩子以后不会从事编程类的工作,因此就认为,不用让孩子学编程。仔细想想,事实真的是这样吗?就拿我们现在的生活来说,我们手机上、电脑上、所有智能设备上使用的软件,无一不是程序员来编写实现的。

  编程就像写作一样,是人类表达的一种媒介语言。如果孩子不会编写程序,很有可能会失去和机器人世界交互的能力,在世界稳步向前的时候掉队。就像我们现在学习英语,并不一定要当英语老师或者翻译官,最大的目的是为了交流和沟通。同样地,从小学编程并不是一定要长大后从事编程类的工作,而是让孩子拥有良好的思维模式,教会孩子怎样去理性思考、怎样更好地解决问题,提升孩子的综合素质,从而有更多选择的机会。

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  误区四:

  数学差,非计算机专业不能学编程?

  数学不好不代表学不会编程,不能将数学与编程直接画上等号。

  实际上,作为程序员,你会花很多时间在写代码上,而不是写数学公式。况且你的数学知识不会直接构成你的编程技术。

  我们只需要掌握基础的数学知识,就可以开始编程了。许多复杂的数学计算可以交给程序去运算。学好编程,甚至可以帮助你更好地理解数学的抽象概念。因为在编程的过程中,抽象的数学概念可以被转化为看得见的、会动的图像。所以只要你感兴趣了,开始学并且能学进去,就可以去编程的,跟你的专业没关系。

  编程需要基本的数学知识,搞清楚框架逻辑,再结合项目场景去调整适用就可以了。

  该如何辅导孩子学习编程?

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  陪伴就是最好的帮助

  虽然孩子学习编程时,大部分家长无法像在辅导孩子其他科目时帮助孩子解答专业知识,但这并不代表家长不能陪伴孩子一同学习编程。我们可以帮忙记录孩子的学习情况和进展,为孩子提供必要的学习支持。

  比如:孩子上完编程课,我们可以让孩子充当我们的“小老师”,为我们讲讲今天课上都学到了哪些内容,这样一来,不仅帮助孩子巩固了学习知识,也能让孩子自我总结经验教训,降低错误的重复率。

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  引导孩子正确方向

  想了解孩子是否感兴趣,首先是要让孩子先接触学习,尝试之后孩子自己就会给出答案。引导他去发现这个复杂体系中,最简单而有趣的部分。每一次掌握一个知识点,立即获得一个实践性反馈,就是建立熟悉感的过程。

  家长通过引导,让孩子了解到解决问题的方法是需要一步步分解的,就像机器人运作,是需要一个又一个连续指令来实现的,孩子在学习过程中遇到了问题,就会习惯性地沿用这样的思维模式,主动面对问题拆分问题,从而找到方向。

  女生同样适合学编程

  让我们看看下面这份名单就会知道,在世界上,女程序员一直很有影响力。

  • 阿达・爱丝(Ada Lovelace) 世界上第一个程序员,还是位美女,计算机程序的祖先,建立了循环和子程序概念。

  • 格蕾丝·穆雷·赫柏(Grace Murray Hopper) 计算机软件工程第一夫人,开发了第一个编程语言的编译器,可以使程序员更轻松地编写代码。

  • 玛格丽特·汉密尔顿(Margaret Hamilton) 开创了“软件工程师”一词,用代码把人类送上了月球,公认的代码女皇。

  • 张绮霞 我国第一代程序员,我国第一颗人造卫星的地面跟踪,主要程序就是出自她的手笔。

  女性在编程领域的影响力是显而易见的,但就像大多数男人对香水行业不感兴趣一样,女性程序员的比例确实要低于男性程序员。这可能与社交压力,经济压力等其它因素以及两性不同的角度和兴趣有关。

  未来,人工智能将会取代大量简单、重复性机械性的工作,掌握编程能力才能够更好地迎接人工智能时代。

  看到这里,相信大部分家长朋友对机器人教育也有了更深入的了解与看法,希望大家可以在消除对机器人编程的误会与偏见的同时,慢慢尝试让孩子接触和学习机器人编程,让孩子们拥有一个更好的未来。

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